شیطان آنقدرها هم ترسناک نیست که نقاشی شده است (کمی در مورد آمادگی روانی برای امتحانات نهایی در مدرسه)

2024 نویسنده: Harry Day | [email protected]. آخرین اصلاح شده: 2023-12-17 15:44

همانطور که می دانیم ، دانش آموزان خود ، والدین ، معلمان ، متخصصان و مدیران مدرسه در آماده سازی دانش آموزان برای امتحانات نهایی شرکت می کنند. در بسیاری از موسسات وضعیتی وجود دارد که بچه ها بسیار نگران وضعیت ارزیابی هستند ، که اگر نه در انتخاب کل زندگی آنها ، حداقل بر زندگی آنها در سال آینده تأثیر می گذارد. علاوه بر همه اینها ، آنها تحت فشار هیجان والدین و مربیان هستند که به طور فعال "به افراد سهل انگار کمک می کنند تا ذهن خود را درگیر کنند". بنابراین ، بسیاری از فارغ التحصیلان بخشی از زندگی خود را وقف کسب نمره بالا می کنند و در نتیجه انگیزه مطلوب را نقض می کنند ، که توسط R. Yorks و D. Dodson به عنوان وابستگی بهترین نتایج در حل مشکلات پیچیده به شدت متوسط تعریف شده است. از انگیزه به بیان ساده ، قانون Yorkes -Dodson می گوید: "با مجموعه راحت تر رفتار کنید ، و ساده - با دقت بیشتر ، و موفق خواهید شد!"

واقعاً چه چیزی پشت دقیق ، اخلاق زدایی و ارعاب معلمان نسبت به فارغ التحصیلان و والدین آنها است؟ این امر همچنین غیرممکن است که معلمان بتوانند وضعیت عاطفی خود را تنظیم کنند. این ترس معلم از عموم و محکومیت خود او از فعالیتهایش است که نتیجه مطلوبی را به همراه ندارد و ترس از ناامیدی کودکان از عدم امکان ورود به دانشگاه مورد نظر و عدم اطمینان از شایستگی خود به عنوان معلم و آنچه وحشتناک تر است ، به عنوان یک شخص.

بسیاری از معلمان به این می گویند: "خوب ، البته ، همه می توانند چنین استدلال کنند! آیا نوجوانان و مردان جوان مدرن را دیده اید؟ مخصوصا بچه های کلاس نهم! آنها به ما و تلاش های ما اهمیتی نمی دهند! و تنها چیزی که باعث می شود آنها به حداقل دانش خود مسلط شوند ، ترس از "قرقاول" یا عدم ورود است."

من موافقم که شرایط دقیقاً به این شکل است. در طول سالهای کارم در مدرسه ، من خودم هزاران قول برای "نگه داشتن ذهن خود" شنیده ام ، که افسوس ، محقق نشده است. اما بگذارید وضعیت را از طرف دیگر بررسی کنیم. پشت جسارت اعتراض نوجوانان و تعلل جوانی چیست؟ این اغلب فقط اجتناب از شکست ها و درماندگی آموخته شده است ، که ما معلمان ، همراه با والدینمان ، در تمام سالهای مدرسه با جدیت در آنها پرورش دادیم. اینها تردیدهای ما در مورد توانایی های کلاس اول ، و برچسب های بعدی گیر کرده و انتظارات غیرواقعی است - همه اینها باعث می شود کودک شک کند که آیا او آنطور که هست پذیرفته شده است یا خیر.

از خود بپرسید ، آیا آماده اید فردی را که در آزمون دولتی یا آزمون دولتی در رشته شما شکست خورده است ، یک فرد خوب بدانید؟ آیا می توانید شخص موجود در دانش آموز را ببینید؟ اگر صادقانه پاسخ مثبت بدهید و نمونه هایی از تجربه را با لبخند به خاطر بیاورید ، خوشحال کننده است. اما واقعیت غم انگیز این است که همه متخصصان در زمینه خود ، حتی کسانی که نتایج قابل توجهی دارند ، نمی توانند این کار را انجام دهند.

حالا بیایید به این فکر کنیم که چگونه واقعاً می توانیم در این امر دشوار به فارغ التحصیلان کمک کنیم؟ به هر حال ، مواد اصلی برنامه درسی مدرسه قبلاً به تصویب رسیده است ، زمان بسیار کمی برای آماده سازی باقی مانده است ، و فرایندهای احساسی به طور فزاینده ای اهمیت پیدا می کنند.

اولین مسئله ای که می خواهم در چارچوب این مبحث برجسته کنم ، موضوع احساسات است. وقتی می بینید که کودکان از امتحانات رنج می برند ، اولین چیزی که باید از خود بپرسید این است که "اولین کسی که در اینجا نگران است کیست؟" و به جای "نگران نباش!" سنتی ، "دیگر نترس!" و سایر عبارات مشابه ، بسته به پاسخ شما به س:ال ، صادقانه به آنها بگویید: "من همچنین نگران شما / شما هستم" یا "من نیز نگران شما هستم / -a به جای شما". بسیاری از نوجوانان و مردان جوان از سوء تفاهم بزرگسالان به سختی دچار مشکل می شوند. و از این طریق می توانید بیان کنید که احساسات آنها را درک کرده اید و آماده پذیرش آنها هستید.

نکته دوم.بسیاری از معلمان ، از روی نیت خوب و تلاش برای روحیه بخشیدن به آنها ، می گویند: "من مطمئن هستم که شما در این امتحان قبول خواهید شد." و آنها همچنین به این واقعیت افتخار می کنند که با همکاران خود که نسخه مخالف را پخش می کنند متفاوت است: "شما همه چیز را تحویل نخواهید داد." به عنوان یک روانشناس تمرین کننده که تماس زیادی با نوجوانان دارد ، می توانم بگویم که هر دو گزینه مضر هستند. اول اینکه هر دو دروغ هستند. ما نمی توانیم به طور دقیق بدانیم که آیا دانش آموز در امتحان قبول می شود یا خیر - این هنوز قرعه کشی است. اما بی صداقت مطمئناً توسط نوجوانان به عنوان ضعف مهم شما تلقی می شود ، اگر نه آگاهانه ، در سطح شهود. ثانیاً ، با بیان این ، ما انتظارات خودمان را از نوجوان بیان می کنیم. در تلاش برای رعایت آنها ، او پذیرش خود را آنطور که هست نمی بیند و خود را نمی پذیرد. این فقط اضطراب را افزایش می دهد. به نظر من ، گزینه مناسب تر: "من به شما اعتقاد دارم" یا "شما می توانید این کار را انجام دهید."

به عنوان یک مورد جداگانه ، می خواهم گزینه هایی را برای پاسخ به یکی از عبارات مورد علاقه فارغ التحصیلان قبل از امتحانات کنترل و آزمایش در نظر بگیرم: "من موفق نمی شوم" ، "مال من نیست" ، "من موفق نخواهم شد. " اگر می بینید که یک نوجوان این را برای جلب حمایت می گوید ، پاسخ پاراگراف قبلی مفید خواهد بود. من می خواهم یکی دیگر را نشان دهم ، وقتی اعتراض یا چالش خاصی از طرف دانش آموز باشد (این در کلاس نهم بیشتر از کلاس یازدهم رایج است). اولا ، همانطور که احتمالاً از یادداشت من مشخص است ، شما نباید متقاعد شوید که باید "حداقل به نحوی" ، "حداقل حداقل را امتحان کنید" ، و همه چنین جملات را به کار ببرید. این امر فقط این واقعیت را تقویت می کند که او واقعاً عملکرد ضعیفی دارد و به هر حال شما همچنان از او انتظار نتیجه دارید. ثانیاً ، اگر می بینید که دقیقاً همینطور است ، گزینه "اختلاف بر سر برآوردها" عالی است. یک پاسخ تقریبی در این مورد این است: "شاید ، اما من باور ندارم. سعی کنید آن را ثابت کنید. من آماده ام تا امروز یک امتیاز بالاتر به شما بدهم ، اگر واقعاً از آن شما نیست. " سخت ترین بخش در اینجا این است که به توافق پایبند باشید و نشان دهید که حتی اگر شکست بخورید به او احترام خواهید گذاشت. در هر یک از نتایج ، دانش آموز قطعاً مورد توجه و حمایت شما قرار می گیرد. اگر با این وجود ، او با وظیفه یا بخشی از آن کنار بیاید ، این فرصت را پیدا می کند که چیزهای بد را نبیند. اگر او کنار نیاید یا عمداً این کار را انجام ندهد ، در بحث پیروز می شود و از اقتدار ، توجه و احترامی برخوردار است که بسیار به آن احتیاج دارد.

در پایان پیام کوچکم ، می خواهم بگویم که پیگیری انگیزه های رفتار خود و رفتار دانش آموزان بسیار دشوار است. انجام این کار همیشه عینی حتی دشوارتر است. با این وجود ، اگر هر معلم حداقل در روند آماده شدن برای امتحان ، کمی به خود و کودکان گوش دهد ، اضطراب و ترس بسیار کمتری در دیوارهای مدارس وجود خواهد داشت.

خود و دانش آموزان خود را دوست داشته باشید!