رویکرد شناختی-رفتاری در مدیریت آسیب

تصویری: رویکرد شناختی-رفتاری در مدیریت آسیب

تصویری: رویکرد شناختی-رفتاری در مدیریت آسیب
تصویری: رفتاردرمانی شناختی چیست؟ قسمت دوم 2024, ممکن است
رویکرد شناختی-رفتاری در مدیریت آسیب
رویکرد شناختی-رفتاری در مدیریت آسیب
Anonim

تروما به عنوان یک رویداد خطرناک یا تهدید کننده زندگی تعریف می شود که تقریباً همه را به ناامیدی می رساند. اختلال استرس پیچیده پس از سانحه (CPTSD) به عنوان یک تشخیص مستقل در ICD-11 (کد 6B41) گنجانده شده است و در نتیجه رویدادهای تروماتیک مکرر یا طولانی رخ می دهد. علاوه بر علائم PTSD ، CPTSD با اختلال در تنظیم عاطفه ، درک منفی از خود و اختلال در روابط مشخص می شود. من می خواهم توجه داشته باشم که ما به طور رسمی استفاده از نسخه 11 ICD را از 1 ژانویه 2022 شروع می کنیم ، مگر اینکه ، البته ، مهلت ها دوباره تغییر کنند.

الگوهای تفکر معمولی CPTSD معمولاً در سنین مدرسه شکل می گیرند و شامل خاطرات ، احساسات و احساسات بدنی می شوند. برای ارتباط با افراد دیگر … به دلیل انتقاد و امتناع مداوم ، در دوران کودکی ، تصویری منفی از خود و کلیشه های تفکر منفی شکل می گیرد. با ادامه خشونت (عاطفی ، جسمی و غیره) توسط والدین (یکی از والدین) ، قربانی در یک نقش منفعل قرار می گیرد و شرایط لازم برای شکل گیری شخصیت خود را پیدا نمی کند. نمی توان والدین را به عنوان قوی (با این حال ، جایگزینی "قدرت = پرخاشگری" به جای والدین پرخاشگر) و محافظ دانست. شرط لازم برای جدایی احساسی از آنها در بزرگسالی. این الگوها منجر به رفتارهایی می شود که برای جلوگیری از طرد شدن توسط دیگران در هر صورت طراحی شده است ، به طوری که نقاط ضعف خود را آشکار نمی کند ، یعنی جلوی خود را می گیرد ، توجه را جلب نمی کند و نیازهای خود را بیان نمی کند.

دغدغه های اصلی افراد بالغ که به دنبال کمک هستند را می توان به سه حوزه تقسیم کرد:

(1) تصورات منفی از خود

(2) ترس از انتقاد ، و

(3) ترس به همان اندازه قوی از طرد شدن.

مشتری تصور منفی از خود دارد و خود را "از نظر اجتماعی ناجور" ، غیر جذاب ، شاید حتی "احمق" و آسیب پذیر می داند. در زندگی ، او می تواند با خویشتن داری رفتار کند ، زیرا مطمئن نیست دیگران واقعاً چه چیزی را دوست دارند ، مطمئن نیست که آیا او انجام می دهد یا آیا کار درستی را انجام می دهد. دیگران به عنوان افرادی انتقادی ، تحقیرآمیز ، متحمل خطا و شایسته تلقی می شوند.

در درمان شناختی رفتاری ، اهداف درمان پس از تجزیه و تحلیل با مراجعه کننده تعیین می شود. به عنوان مثال: کاهش ترس از موقعیت های اجتماعی ، افزایش تحمل احساسات منفی ، یا افزایش عزت نفس. در ادامه تاکید می شود که یادگیری رفتارهای جدید و مواجهه با موقعیت های اجتناب ناپذیر برای دستیابی به اهداف مفید است. مداخلات رفتاری شناختی همچنین می تواند شامل روش های آرام سازی ، حساسیت زدایی سیستماتیک ، قرار گرفتن در معرض in vivo و ایفای نقش برای توسعه مهارت های اجتماعی و افزایش عزت نفس باشد. توسعه تدریجی رفتارهای دارای سواد اجتماعی عمدتا از طریق انجام می شود بازخورد مثبت و انتقاد سازنده … این مداخلات همچنین توانایی تحسین و انتقاد را آموزش می دهند ، با تکرارهای مکرر و رویکرد آهسته مهم. استفاده از ضبط های ویدئویی در شکل دادن به رفتار و عزت نفس م provenثر بوده است ، به ویژه اگر دستورالعمل توجه به نکات مثبتی باشد که در ویدئو قابل مشاهده است. رابطه درمانی می تواند به عنوان الگویی برای مشتری برای آزمایش مفروضات در مورد روابط با دیگران (به اصطلاح رویارویی همدلانه یا بررسی واقعیت همدلی در روند کار ، تشویق اعتماد به نفس و ایجاد روابط نزدیک برای روانشناس بسیار مهم است.عوامل مهم برای پیش بینی موفقیت عبارتند از: هوش بالا ، روابط حمایتی ، به عنوان مثال ، در ازدواج ، خویشتن داری خوب ، شیوه زندگی سالم ، همدلی توسعه یافته و رفاه اجتماعی مشتری.

توصیه شده: