2024 نویسنده: Harry Day | [email protected]. آخرین اصلاح شده: 2023-12-17 15:44
وضعیت را تصور کنید: نوزادی متولد شد ، مدتها منتظر و مورد نظر بود. مادر ، پدر و پدربزرگها به روح اهمیت نمی دهند ، آنها تغذیه می کنند ، آب می دهند ، لباس می پوشند ، آنها می خواهند او در اسرع وقت بزرگ شود تا همه را خوشحال کند. به محض اینکه کودک راه رفتن و صحبت کردن را آموخت ، به انواع حلقه ها و بخشهای رشد کشیده می شود.
در عین حال ، او مدام از این ایده الهام می گیرد که باید بهترین باشد. بیشترین-ترین. بهتر است بخوانید-شمارش کنید-آواز بخوانید و رقص و غیره.
با بزرگ شدن کودک ، او شروع به اعتراض می کند ، و می خواهد دمدمی مزاج باشد ، اما در متن های شیرین خویشاوندان خوب ، جملات تلخ بیشتر و بیشتر به صدا در می آیند که سرمایه گذاری زیادی روی او شده است ، برای او بهترین است ، اما او… کودک نمی خواهد مادرش- پدربزرگ و مادربزرگش را ناراحت کند. آنها خیلی خوب هستند ، فقط برای او آرزوی سلامتی می کنند!
درست است ، مشخص نیست که چرا به دلیل این "خوبی" نمی توان صبح روز یکشنبه بیشتر در رختخواب دراز کشید یا یک حلزون عظیم الجثه را روی باباآدم در پارک دید ، بلکه دوید تا "خود را برای مدرسه آماده کرد" از طریق همین پارک در ساعت هفت و نیم صبح؟
علاوه بر این. مادر و پدر ، فوق العاده موفق و مورد احترام ، وسواس این ایده را دارند که کودک باید همه چیز را قبل از مدرسه بداند. پدربزرگ بابا ، استادان دانشگاه در یک تیم هستند. و همه اینها - روی سر یک کودک بدبخت!
و اینجاست که پیش نیازهای مشکلات جدی برای کودک در آینده بوجود می آید.
اگر به کودک خواندن و شمارش را قبل از مدرسه آموزش می دهید ، پدران ، مادران ، زنان ، پدربزرگ ها باید صبور باشند ، زیرا کودک نمی تواند همه چیز را در دفعه اول درک کند.
چرا این صبر لازم است؟
زیرا در 6-7 سال اول زندگی کودک ، سناریوی به اصطلاح زندگی شکل می گیرد.
هوشیاری کودک یک صفحه خالی است. آنچه در سالهای اول زندگی به آنجا می رسد همان جا باقی می ماند. آنچه کودک در این دوره آموخته ، زندگی آینده او را تعیین می کند. و سپس اصل کار می کند: همانطور که از قایق بادبانی نام می برید ، بنابراین شناور می شود.
درک کودک و بزرگسال دو تفاوت بزرگ است. آیا مثال می خواهید؟
مامان-پدر-پدربزرگ می گویند: "شما باید / باید درس بخوانید و مدرسه را با مدال به پایان برسانید تا بتوانیم به شما افتخار کنیم!" اما فکر می کنید کودک در این کلمات چه می شنود؟ اصلاً آن چیزی که اقوام دوست داشتنی می خواستند منتقل کنند ، بلکه این است که او حق عشق بی قید و شرط را ندارد! و این عشق را باید با مطالعه خوب ، رفتار و این پنج نفر لعنتی به دست آورد!
و در شرایط مشابه ، نسخه به اصطلاح اسکریپت تشکیل می شود:
شما حق ندارید همینطور دوست داشته شوید. شما باید با A / رفتار خوب / دست کشیدن از خواسته های خود سزاوار این حق باشید”و غیره.
هر کس نوع فعالیت عصبی بالاتر خود را دارد. و اگر والدین ، با توجه به بلندپروازی های خود ("فقط دو ساله من ، و او الفبا و قضیه فیثاغورس را می داند ، بالزاک را در اصل می خواند ، ویولن موتزارت می نوازد و ریشه های مربع استخراج می کند") ، نارضایتی ، بی حوصلگی نشان می دهند ، از نوزاد انتقاد کنید ، او را محکوم کنید که چیزی برای او کار نمی کند ، سپس به اصطلاح "برنامه نویسی اسکریپت" انجام می شود ، که به نظر می رسد: شما احمق هستید (احمق ، احمق و غیره). شما قادر به جذب هر چیز جدیدی نیستید. این شما هستید که انتظارات پدر ، مادر ، پدربزرگ و مادربزرگ خود را برآورده نمی کنید.
حدس زدن چنین کودکی با چه چیزی بزرگ می شود دشوار نیست. با این احساس که او یک بازنده ، احمق است ، انتظارات والدین خود را برآورده نمی کند و به طور کلی ، ارزش زندگی را ندارد.
یک برنامه نویسی مسموم دیگر وجود دارد که صدایی شبیه به این دارد: "اینجا من در سن شما هستم …". به راحتی می توان حدس زد که چه نتیجه ای از کودک خواهد گرفت: من هرگز آنقدر هوشمند-موفق-خوب نخواهم بود.
واضح است که روان انسان یک ساختار نسبتاً پلاستیکی است و دفاع روانی به طور فعال شکل می گیرد.شاید چنین کودکی در بزرگسالی تمام توان خود را به کار گیرد تا به همه جهان و بیش از همه به پدر و مادر ثابت کند که او باهوش است و از چندین پایان نامه دفاع می کند و آیا شاد و سالم خواهد بود؟
بنابراین ، اگر فرزند شما به دلایلی نمی خواهد خواندن ، شمارش و غیره را بیاموزد ، در هیچ موردی نباید به او فشار بیاورید ، او را مجبور کنید ، به خاطر آن انتقاد کنید ، مسخره کنید و شرمسار شوید! فقط یک نگرش مثبت ، بازی ، هر راهی برای علاقه او. به من اعتماد کنید ، وقتی او سالم ، با اعتماد به نفس و شاد رشد می کند بارها نتیجه خواهد داد!
توصیه شده:
کودک شکسته داخلی: ضربه اولیه و شادی از دست رفته
کودک شکسته داخلی: ضربه اولیه و شادی از دست رفته نویسنده: Iskra Fileva Ph.D. کودکی بد ما را از ایجاد شخصیت سالم باز می دارد. وقتی اتفاق بدی برای ما رخ می دهد ، از منابع درونی خود برای مقابله با آن استفاده می کنیم. این پایداری است: توانایی ما در ایجاد و استفاده از یک مخزن داخلی قدرت.
ماسارو ایبوکا در مورد رشد اولیه کودکی
"از نظر من ، هدف اصلی توسعه اولیه جلوگیری از کودکان ناراضی است. به کودک موسیقی خوبی داده می شود تا به وی گوش دهد و ویولون زدن را آموزش نمی دهد تا از او به عنوان یک نوازنده برجسته رشد کند. به او یک زبان خارجی آموزش می دهند تا یک زبان شناس درخشان پرورش ندهد و حتی او را برای مهد کودک و مدرسه ابتدایی آماده نکند.
نیازهای ما در دوران کودکی و مشکلات در بزرگسالی
پنج نیاز اساسی وجود دارد که برآوردن آنها بر میزان هماهنگی و جامعیت فرد تأثیر می گذارد. 1. دلبستگی ایمن (ثبات ، امنیت ، عشق ، عشق بی قید و شرط و پذیرش) ما آنطور که هستیم دوست داریم. نه برای چیزی ، نه برای نمرات ، نه برای نشستن با برادر یا خواهر کوچکتر.
وابستگی ، نظریه جدایی و یک گزینه بودجه برای مقابله با مشکلات سنین اولیه
بر اساس نظریه جداسازی-تفکیک توسط مارگارت مالر ، خود انسان از دریا-اقیانوس ناخودآگاه به تدریج و مرحله ای متولد می شود. وابستگی به هم - زندگی از طریق دیگران و برای دیگران ، طبق این نظریه ، نتیجه مشکلات در رشد کودک تا 2 سال خواهد بود. کودک بزرگ می شود ، اما بزرگ نمی شود و به صورت بزرگسال مستقل نمی شود.
افسردگی کجا زندگی می کند یا همه مشکلات از دوران کودکی؟
موردی در روان درمانی مشتری یک دختر جوان ، یک طراح است. درخواست - حملات افسردگی پس از یک پروژه موفق ، عدم تمایل به توسعه در این جهت. هیچ پیش نیاز آشکاری برای این کار وجود ندارد. شغل خوب ، حقوق ، دوستان ، خانواده ، والدین - اینجا همه چیز خوب است.