ایلیوشا

تصویری: ایلیوشا

تصویری: ایلیوشا
تصویری: Metro Exodus part11 آلیوشا گور به گوری 2024, آوریل
ایلیوشا
ایلیوشا
Anonim

آنها جلوی من ایستادند ، سه نفر اضافه وزن داشتند ، کمی قوز کرده بودند و با چشمانی بی حالت به من نگاه می کردند. مثل سه پیرمرد ، که در بین آنها به سختی می توانم یک جوان 18 ساله را تشخیص دهم. پس از یک لحظه سردرگمی ، به طرف او برگشتم ، به هر سه نفر سلام کردم و فقط یک مرد جوان را دعوت کردم تا وارد شود: "عصر بخیر ، ایلیا. بفرمایید تو، بیا تو … ". هر سه محکوم به محکومیت ، تقریباً بدون اینکه سر خود را بالا بیاورند ، یکی پس از دیگری جمع شدند تا به سمت ورودی دفتر من حرکت کنند….

آغاز کننده این مشاوره پدر مرد جوان بود ، که در آن زمان بیش از پانزده سال از مادرش جدا شده بود. خانواده و مشاغل جدید خواستار انتقال به محل اقامت دائم در کشور دیگری بودند ، اما او پسرش را فراموش نکرد - انتقال ماهانه وجوه برای نگهداری. باید بگویم که این پول برای یک زندگی راحت برای تمام خانواده - مادر ، مادربزرگ و ایلیا کاملاً کافی بود. بنابراین ، کار پذیرفته نشد.

در نهایت خواسته پدر برای ملاقات با یک روانشناس در ابتدا با مقاومت آرام و غم انگیزی روبرو شد. اما ، دقیقاً به نحوی که کار در این خانواده پذیرفته نشد ، بنابراین ، به طور کلی ، مقاومت نیز پذیرفته نشد. باید اینطور باشد. این یک توافق ضمنی است که در آن فرد انگار در پشم پنبه فرو می رود ، در حالی که راهی برای گفتن کلمه "نه" وجود ندارد ، زیرا حتی نفس کشیدن نیز مشکل است.

پدر شروع کننده این درخواست بود. "اضافه وزن ، بی علاقگی ، پسر را خراب کرد ، هیچ دوستی نداشت ، تمام روز را در کامپیوتر ، مدرسه را ترک می کرد …" از طریق تلفن آمد.

"خوب ، من پسرت را می پذیرم ، اما قولی نمی دهم. شروع کننده درخواست شما هستید - و ممکن است دید کاملاً متفاوتی از وضعیت داشته باشد. پیشنهاد من این است که اگر موضوع تماس با روانشناس واقعاً برای پسرتان مهم است ، اجازه دهید با من تماس بگیرد و ما با او قرار ملاقات بگذاریم."

به معنای واقعی کلمه 5 دقیقه بعد از قطع کردن تلفن ، تلفن دوباره زنگ خورد. در انتهای دیگر ، من با شنیدن یک پژواک آرام "اسم من … مادرم … گفت … باید موافق باشد …" شگفت زده شدم - عبارات تکه تکه ای آمد.

"من باید در مورد مسئله مشورت با پسرتان صحبت کنم …" - عبارت پایانی گفتگوی قبلی را تکرار کردم. صدای خش خش نامعلومی به دنبال آن آمد. یکی دو دقیقه دیگر و من صدایی را شنیدم ، گیج ، کمی خجالت زده. "به من گفته شد … باید …". من و ایلیا (این نام بیمار آینده من بود) و برای چهارشنبه آینده قرار ملاقات گذاشتیم ، همراه با صدای مادر همراه مادر.

پنج دقیقه قبل از شروع جلسه ، دیدن هر سه نفر (مادر ، مادربزرگ و ایلیا) برای من غافلگیر کننده نبود. زنان مصمم بودند که به هر قیمتی با ایلیا به جلسه بروند.

"من فقط ایلیا را دعوت می کنم. او در حال حاضر یک فرد بالغ است و می تواند بدون همراهی در دفتر باشد."

در آن لحظه به نظرم رسید که آنها حتی به معنای کلمات من گوش نمی دهند ، بلکه فقط برای یک لحظه در یک انگیزه منفجر می شوند تا وارد دفتر شوند. ایلیا در پس زمینه محو شد ، اولین مادر و مادربزرگ او بودند.

مادربزرگ اولین کسی بود که از سردرگمی فاصله گرفت و سکوت اتاق انتظار را شکست.

"می بینی ، ماریا آناتولیونا ، او نمی تواند اینجا باشد (او به صندلی بیمار اشاره کرد) … تنها …"

"اما او 18 ساله است و می تواند 50 دقیقه تنهایی خود را تحمل کند … این قوانین هستند - همه بزرگسالان به صورت جداگانه پذیرفته می شوند ، فقط درمانگر و بیمار در جلسه حضور دارند ، این یکی از قوانین کار درمانی … "من عمداً چندین بار در حین مونولوگ خود کلمه" قوانین "را با صدای بلند تلفظ کردم.

لازم به ذکر است که من هنوز در آستانه مطب ایستاده بودم و سه نفر ، از جمله بیمار من ، در حال ضربه زدن به درب منزل بودند و همانطور که به نظر می رسید ، مادر و مادربزرگ من قصد ندارند موقعیت خود را واگذار کنند.

مادربزرگ تصمیم گرفت کمی تاکتیک را تغییر دهد … وقتی از قوانین مطلع شد ، با … "ماریا آناتولیونا ، اما یک استثنا وجود دارد … شما همچنین بچه دارید ، چگونه نمی توانید درک کنید … ما نیاز داریم برای بودن با او ، شما یک پزشک هستید (در اینجا آنها به وضوح ضخیم شده اند - من یک روان درمانگر هستم ، نه یک روانپزشک و بنابراین ، نه یک پزشک) - ما باید تشخیص او را بدانیم … و چه باید بکنیم…"

مامان از موضوع حمایت کرد.

"بله ، بله ، ما باید بدانیم که باید چه کار کنیم …"

آنها هر دو شبیه پرندگان کمی مضطرب بودند و در آرزوی خود برای دانستن همه چیز در مورد زندگی "فرزند خود" کاملاً ثابت بودند. چنین استقامت فراگیر - هیچ چیزی برای ما وجود ندارد که کنترل را تضعیف نکنیم … یا با هم … یا …

و زمان جلسه 7 دقیقه پیش شروع شده است …

"قوانین وجود دارد ، و طبق آنها ، جلسه 7 دقیقه ادامه داشته است ، و من می توانستم 7 دقیقه با ایلیا کار کنم ، شما وقت او را از او می گیرید …"

آنها مطمئناً انتظار چنین چرخشی را نداشتند …

مامان کمی گریه کرد ، چشماش تقریبا خیس بود.

"ما؟ ما همه هستیم … برای او … فقط … ما نمی توانیم "ببریم" … ما فقط می دهیم …. چطور میتونی !!!!"

با بهره گیری از این سردرگمی موقت ، بیمار را دوباره به غرفه "ایلیا ، بیا داخل" دعوت کردم - گفتم.

ایلیا ناگهان بسیار کوچک و نامعلوم شد ، تقریباً چهار تایی شد و به دفتر رفت ، که مشاهده آن عجیب بود ، با اشاره به رنگ چهره او.

مادر و مادربزرگ ، بدون پلک زدن ، به من نگاه کردند ، به نظر می رسد آنها حتی متوجه نشده اند که ایلیا وارد دفتر شده است.

وضعیت دهمین جلسه به شرح زیر بود - ایلیا در دفتر بود ، من در آستانه درب منزل بودم ، دو زن یتیم موقت در آستانه محل پذیرایی بودند. و آنها به وضوح قصد تسلیم شدن نداشتند ، اما هنوز از تلاش خود برای دنبال کردن ایلیا در دفتر منصرف نشدند.

یک تلاش جدید … "او نمی داند در مورد چه چیزی باید صحبت کند …" - به نظر هر دو زن یک مشاجره سنگین به نفع حضور در جلسه بود. نزدیک است اشک از چشمانشان جاری شود. آنها بی صدا و بدون گریه گریه می کردند ، گویی کل معنای زندگی برای آنها در سی دقیقه بعد از جلسه از بین رفته بود.

"قوانین وجود دارد ، و آنها مانند آن هستند … شما همچنان وقت خود را از ایلیا هدر می دهید … می توانید در اتاق انتظار منتظر بمانید" - با این کلمات من هنوز موفق به بستن درب دفتر شدم.

در دقیقه 11 جلسه شروع شد….

به سمت صندلی ام حرکت کردم. ایلیا تقریباً روی نوک پایش نشسته بود. صاف شد ، اما نگاهش در جایی در گوشه دفتر ثابت بود. او به هیچ وجه به این واقعیت واکنش نشان نداد که من روبرو نشستم ، حتی نگاهم را از دست نداد. او سکوت کرد … و ده دقیقه بعد صدای پژواک آرام را شنیدم … "متشکرم …".

حرف بعد

کودک در رشد ذهنی خود سه مرحله را پشت سر می گذارد. اول وابستگی کامل (از تولد تا 6-8 ماه) ، دوم وابستگی نسبی (از 6-8 ماه تا دو سال) ، سوم ایجاد روابط مستقل با جهان خارج ، از جمله والدین (از حدود دو ساله).

مرحله اول با ادغام کامل با مادر مشخص می شود ، راهی برای زندگی بدون او وجود ندارد ، نوزاد از نظر عاطفی و جسمی کاملاً وابسته است. اگر مادر (یا جایگزین او) ، به دلایلی ، نتواند از نوزاد مراقبت کند و از نظر عاطفی به اندازه کافی با او تماس بگیرد ، مشکلات این دوره در زندگی بعدی به درگیری های عمیق روانی تا بیماری روانی شدید تبدیل می شود.

مرحله دوم با این واقعیت مشخص می شود که مادر به کودک اجازه می دهد "در حضور او با او باشد ، اما در عین حال از او جدا باشد" ، در نتیجه به شکل گیری "من" فردی کودک کمک می کند. اگر این اتفاق نیفتد یا به میزان کافی اتفاق نیفتد و مادر این استقلال را ندهد ، در نتیجه او در شکل گیری به اصطلاح "هویت شکننده" در فرزند خود کمک می کند. در بزرگسالی ، یافتن ثبات درونی و حمایت عاطفی در درون خود برای چنین کودکی دشوار خواهد بود. مشکلات زندگی بزرگسالان آشکار است - فرد خود ، نیازهای خود را درک نمی کند ، نمی تواند روابط سالم با دنیای خارج (از جمله والدین خود) برقرار کند.

مرحله سوم با این واقعیت مشخص می شود که در روان کودک مفاهیمی مانند "من خودم" ، "خواسته های من" ، "من و دیگری" ظاهر می شود. در این مرحله ، شما می توانید شروع به ایجاد یک رابطه مستقل با جهان خارج کنید ، به تدریج متوجه شوید که شما متفاوت هستید ، با والدین خود متفاوت هستید و او خواسته های فردی خود را دارد و آنها با خواسته های دیگران متفاوت است. او می تواند مانند دیگران با افراد جدا از خود ارتباط برقرار کند.

با گذراندن هر سه مرحله در رشد ذهنی خود ، فرد می تواند از خود و خواسته های خود در مورد جهان پیرامون خود آگاه باشد و روابط نسبتاً سالمی با مردم برقرار کند.

و در خاتمه ، می خواهم بگویم - وظیفه اصلی والدین ، همانطور که من می بینم این است که آنها را اساساً "مورد نیاز فرزندان خود قرار ندهند" ، یعنی در فرزندان خود شیء داخلی بسیار بالغی را که از نظر احساسی بزرگسالان هستند در فرزندان خود پرورش دهند. می توانند در زندگی خود تکیه کنند و به لطف آنها ، به والدین خود کمک و حمایت می کنند.