"ماهیگیر ماهیگیر " یا "مشکل درمانگر" به عنوان منبع روان درمانی: موردی از تمرین

تصویری: "ماهیگیر ماهیگیر " یا "مشکل درمانگر" به عنوان منبع روان درمانی: موردی از تمرین

تصویری:
تصویری: تست شخصیت: ابتدا چه چیزی را می بینید و چه چیزی را در مورد شما آشکار می کند 2024, آوریل
"ماهیگیر ماهیگیر " یا "مشکل درمانگر" به عنوان منبع روان درمانی: موردی از تمرین
"ماهیگیر ماهیگیر " یا "مشکل درمانگر" به عنوان منبع روان درمانی: موردی از تمرین
Anonim

این شرح یک مورد حضوری و شامل نظارت است که در طول یکی از گروه های نظارتی به عنوان بخشی از یک برنامه طولانی مدت آموزش حرفه ای برای درمانگران گشتالت انجام شده است. درمانگر J. ، دختر جوان 32 ساله ، با مشتری Z. ، هم سن و سال خود کار می کرد. برنامه فرموله شده توسط Z. مربوط به شکایات وی از هراس اجتماعی بود ، که باعث ناراحتی های زیادی برای وی شد

Z. هر زمان که خود را در جمع بیش از یک نفر می دید ، یک اضطراب وحشتناک ، تقریباً وحشتناک را تجربه می کرد. به نظر می رسید که اطرافیان او دائماً او را مشاهده می کنند و در عین حال او را بسیار منفی ارزیابی می کنند ، و ارزیابی منفی تقریباً به همه زمینه های زندگی Z. مربوط می شود - از ظاهر تا عقل.

از همان ابتدای جلسه ، J. نسبتاً گیج به نظر می رسید ، س questionsالات زیادی می پرسید و طوری رفتار می کرد که گویی پاسخ به آنها برای او جالب نیست. بعد از اینکه مشتری به او اطلاع داد که هرگز به خواسته هایش حق ندارد ، درمانگر سرش را تکان داد و سکوت کرد. پس از چند دقیقه مکث ، J. از مشتری خواست تا جلسه را به منظور دریافت نظارت متوقف کند.

در حین نظارت ، J. افسرده به نظر می رسید و می گفت که قادر به ادامه درمان نیست. در پاسخ به س myال من در مورد دلایل وضعیت او ، او پاسخ داد که داستان مشتری دقیقاً در محدوده مشکلات روانی خود قرار می گیرد: J. ، درست مانند مشتری خود ، هر بار که خود را در میان افرادی که نمی شناخت ، پیدا می کرد ، تجربه قابل توجهی داشت ، تقریباً غیرقابل تحمل ، شرمسار ، در حالی که او می خواست "در زمین فرو رود".

نظرات اطرافیان او فقط به عنوان محکومیت یا تمسخر تفسیر می شد. او حتی در حال حاضر احساس خجالت می کند ، زیرا جلسه فعلی را یک شکست و شکست حرفه ای می داند. به سوال من در مورد اینکه آیا او در اشتباهات و خواسته های خود در روابط با دیگران حق دارد یا نه ، البته جی پاسخ منفی داد.

من تعجب کردم که شباهت خاصی بین Z. و J. حق دومی را از حفظ موقعیت درمانی محروم کرد. از درمانگر پرسیدم آیا منابع درمانی در این شباهت ها می بیند؟ J. پاسخ داد که او فقط می تواند اظهارات خود را در مورد شباهت مشکلات روانی با Z در تماس با او قرار دهد ، اگرچه چشم انداز خاصی در این مورد نمی بیند. از جی پرسیدم آیا او فرصتی می بیند تا به خود اجازه دهد احساساتی را که در حال حاضر در موردش صحبت می کند در حضور مراجعه کننده تجربه کند و مکالمه خود را با او ادامه دهد و به Z. این فرصت را بدهد که آنچه در حال رخ دادن است را تجربه کند.

به نظر می رسد که این ایده جی را الهام بخشیده است و او با احتیاط پرسید: "آیا ممکن است؟" با دریافت "مجوز برای نقص خود" مناسب ، J. به جلسه بازگشت.

J. پس از ابراز احساسات خود در مورد شباهت ویژگی های روانشناختی که هر دو شرکت کننده را در روند درمانی مختل می کند ، Z. را دعوت کرد تا در مورد احساسات خود در این مورد صحبت کند. درمانگر و مراجعه کننده به زودی وارد حوزه تجربیات خود در ارتباط با احساسات ، تخیلات و غیره می شوند که در تماس با افراد دیگر ایجاد می شود. این وضعیت زمینه مساعدی برای بحث در مورد خواسته های آنها بود که در برخی از مهمترین موقعیت های اجتماعی بوجود آمد. علاوه بر این ، مراجعه کننده با گزارش تصویر پدیده شناسی مشابه از درمانگر خود تشویق شد.

بنابراین ، روند تجربه ، و نه تنها برای درمانگر ، بلکه برای مراجعه کننده نیز بازسازی شد. شرمنده متوقف می شود خود را به روش سمی نشان می دهد و می تواند در تماس درمانی قرار گیرد. خواسته های ظهور زیر شرم - پذیرش ، تشخیص و مراقبت - اکنون می توانند نه در حالت "اوتیسم" ، بلکه در فرایند تجربه در تماس با شخص دیگر وجود داشته باشند.

علاوه بر این ، با دریافت این نوع حمایت متقابل ، درمانگر و مراجعه کننده حتی توانستند فضایی را برای آزمایش گروهی ایجاد کنند که در آن خواسته های شفاف راهی برای ارضاء پیدا کنند.

توصیه شده: