نقاشی های کودکان به عنوان نشانه ای از سوء استفاده جنسی

2024 نویسنده: Harry Day | [email protected]. آخرین اصلاح شده: 2023-12-17 15:44

کودکان آسیب دیده جنسی باید آنچه را که برای آنها اتفاق افتاده است ، اغلب به شکل نمادین یا بازیگوش ، تکرار کنند تا آسیب را درمان کنند. در بازنمایی آنها ، محتوای آنچه اتفاق افتاده است ، همیشه به وضوح قابل مشاهده نیست ، زیرا آنها استراتژی های انکار بزرگسالان و محیط را اتخاذ می کنند.

نقاشی یک عمل کشف خود است. این به کودک اجازه می دهد تا با حوادث آسیب زا مقابله کند.

چه جزئیاتی در نقاشی های کودک ممکن است نشان دهنده تجربه سوء استفاده جنسی باشد؟

کودک نقاشی را بر اساس سن انجام نمی دهد

هرج و مرج ، محتوای نامشخص ، فقدان ساختار ، عدم تمایز ، از دست دادن کل

نقاشی یک دختر 7 ساله با موضوع "خانواده" ممکن است نشان دهنده آسیب زودرس باشد.

انتخاب وسواس گونه موضوع به مدت طولانی. صرف نظر از موضوع ، کودک طرح یکسانی را برای هفته ها و ماه ها ترسیم می کند. این نشان می دهد که یک تجربه آسیب زا در اینجا وجود دارد. رابطه جنسی اغلب یک موضوع متقاعد کننده است

دختری چهار ساله در حال نقاشی خانه پدربزرگ و مادربزرگ با پنجره های زیاد است. روی همه پنجره ها شمع وجود دارد. او فقط می تواند این طرح را برای مدت طولانی ترسیم کند ، زیرا آسیب او با این خانه همراه بود

تصاویر جنسی شده نقاشی پسر بچه 6 ساله

• اگر كودكی ممنوع باشد كه موضوعی را كه با وسواس دنبال می كند ترسیم كند ، گیج می شود و شروع به ترسیم چیزهایی می كند كه نمی توان آنها را شناسایی كرد.
• چیزهای طولانی: موز ، قطار ، مار ، خیابان

در نگاه اول ، طراحی کودکانه معمول یک قطار. شایان ذکر است که راننده قطار برهنه است و می توانید تصویری از آلت تناسلی بین پاهای او را مشاهده کنید.

دختر 3 ، 9 ساله در مورد نقاشی اظهار می دارد: این من هستم (تصویر بالا) ، و این دم است ، متعلق به یک مرد است (تصویر پایین). نقاشی پایین در پشت ورق قرار داشت و تصویر را نشان می دهد همه دختران به صورت افقی مرتب شده اند

اندام تناسلی عمدتا فالوس هایی با اندازه اغراق آمیز هستند. آلت تناسلی با صورت ، دهان ، زبان متجاوز

متجاوز را می توان به عنوان یک هیولا ، دزد ، شبح ، حیوان خطرناک یا سمی نشان داد

نظرات یک پسر 3 ، 7 ساله به تصویر: "این عنکبوت های سمی هستند ، آنها باید رانده شوند." کودک تصویر را ردیابی می کند. پدر متجاوز عنکبوت سمی ، دزد ، شبح می شود تا بتواند او را از پدر خوب دیگر جدا کند.

تصاویر متعدد از افراد دارای اندام تناسلی

تمام نقاشی های پسر بچه پنج ساله آلت تناسلی دارد.

یک پسر بچه 7 ساله با موضوع "خانواده من" نقاشی می کند. پدر در مرکز بدون صورت است. تمام ارقام تناسلی کشیده شده است.

اگر کشیدن آلت تناسلی برای کودک ممنوع است ، آن را با چاقو ، شمشیر ، تپانچه ، تیر (آلت تناسلی به عنوان سلاح) جایگزین می کند

کشیدن یک کودک پنج ساله که تم وسواسی داشت-دستگاه تناسلی ، ممنوع بود. او کاملاً گیج شده بود. او شروع به طراحی کرد و نتوانست آن را تمام کند. در پنجمین تلاش ، او راهی پیدا کرد و شمشیری به جای آلت تناسلی کشید. از آن زمان ، او مردان را با اسلحه نقاشی کرده است.

• کودک افراد ، به ویژه خودش ، را بدون دست (درماندگی) ، بدون دهان (ناتوانی در صحبت درباره یک راز) می کشاند.
• تمایل واضحی برای رنگ آمیزی ، سایه زدن ، چسباندن ، بریدن قسمت هایی از نقاشی ، قسمتی از بدن ، صورت وجود دارد

کل داستان در این تصویر خوانده می شود ، با نظرات یک پسر 4 ، 3 ساله پشتیبانی می شود. کودک همیشه در مورد عنکبوت با چسب صحبت می کند. من در خانه هستم ، خوابیده ام ، و راز آنجاست (تصویر آبی زیر سقف). به این س:ال: "این چیست؟" - در مورد ناحیه سایه دار دستگاه تناسلی ، پسر پاسخ می دهد: "هیچ چیز … من نمی خواهم در مورد آن صحبت کنم ، باید از بین برود." در مورد تصویر سمت چپ: "این بستنی است ، شما همچنین باید آن را دور بیندازید."

ناحیه تناسلی به رنگ سیاه یا قرمز تیره می شود

• تصاویری که هیچکس نباید آنها را ببیند در پشت کاغذ کشیده شده یا با فشار بسیار کمی به سختی قابل مشاهده است
• افزایش علاقه به موضوع مرگ

"مامان شتر است ، پدر سوار اوست. در طبقه پایین من مرده دراز کشیده ام ، زیرا عنکبوت سمی بود. حالا من در بهشت هستم."

در پشت صفحه "چگونه من مردم". دایره ها نشان دهنده سم هستند.

کودک همیشه رنگ های تیره یا سیاه رنگ می کند

فضاهای بسته ، احساس بسته بودن ، هیچ راهی برای خروج وجود ندارد

"من می خواهم بیرون بروم ، اما نمی توانم."

• گاهی اوقات در مجموعه ای از آثار یک عکس خودنگاره وجود ندارد یا در جایی در گوشه بسیار کوچک است ، بدون صورت ، دهان ، دست. اغلب تفاوت زیادی در تصویرسازی خود و دیگران وجود دارد.
• بدون طبقه ، فیگورها در هوا شناور می شوند
• در پرتره های خانوادگی ، متجاوز با خطی از بقیه جدا می شود ، رنگ برجسته می شود ، یا تصویر او گم می شود

"اینجا من می خوابم ، اینجا خواهرم و مادرم می خوابند." معلم می پرسد: "بابا کجا می خوابد؟" دختر جوابی نمی دهد ، او جدا می شود. پس از چندین پیشنهاد مداوم از سوی معلم ، او پدر خود را با رنگی متفاوت رنگ آمیزی می کند. سپس دهان خود ، خواهر و مادر را به یک رنگ رنگ آمیزی می کند.

• به نظر می رسد چیدمان چندگانه چهره افراد به صورت افقی ، همانطور که در نقاشی های قبلی ، علاقه ویژه کودک به موضوع رختخواب ، خواب نیز دلیلی برای فکر کردن است.
• خود را به عنوان موجودی خطرناک یا آتشفشانی تصور کنید که از عصبانیت می ترکد

"اینجا من می خوابم ، اینجا خواهرم و مادرم می خوابند." معلم می پرسد: "بابا کجا می خوابد؟" دختر جوابی نمی دهد ، او جدا می شود. پس از چندین پیشنهاد مداوم از طرف معلم ، او پدرش را با رنگی متفاوت رنگ آمیزی می کند. سپس دهان خود ، خواهر و مادر را به یک رنگ رنگ آمیزی می کند.

مسئولیت درمانگر کودک بسیار زیاد است. سرنوشت نه تنها یک کودک خاص ، بلکه کل خانواده به حرفه ای بودن او بستگی دارد. از یک سو ، لازم است فوراً به کودک کمک کرد و او را از تجاوزگر جدا کرد ؛ از سوی دیگر ، خطر نتیجه گیری اشتباه وجود دارد. مشکوک به سوءاستفاده جنسی می تواند بر اساس مجموعه ای از نقاشی های کودک و نظرات او ایجاد شود ، اما اطمینان از واقعیت سوء استفاده جنسی باید بر اساس عوامل زیادی باشد: سابقه خانوادگی ، مشاهده رفتار کودک ، نقاشی های متعدد ، در که دائماً نشانه هایی وجود دارد که نشان دهنده ضربه به این طبیعت است. برای کودک بسیار مهم است که در صورت امکان آنچه را که به تصویر کشیده شده توصیف کند. مشاهده دقیق احساسات و واکنش های رفتاری هنگام اظهارنظر در مورد نقاشی ها مطالب زیادی را فراهم می کند.

نقاشی های کاملاً بی ضرر کودکان را می توان اشتباه تفسیر کرد. به عنوان مثال ، این نقاشی از دختری طوفانی را به تصویر می کشد که تخیل او را به خود جلب کرده است. جسم گرد قرمز توپی است که در باد پرواز می کرد. در بقیه تظاهرات ، کودک عادی بود.

از یک یا چند نقاشی هیچ نتیجه ای نمی توان گرفت و فرضیه ای که در نتیجه تفسیر تصاویر به وجود می آید نیاز به تأیید دقیق و صبورانه دارد.

نقاشی های کودکان برای چاپ و نظرات در مورد آنها از کتابهایی که در منابع ادبی نشان داده شده است گرفته شده است. ترجمه من از آلمانی

منابع ادبی:

رایکلت ، استفان (1994): Kindertherapie nach sexueller Misshandlung. Malen als Heilmethode. زوریخ: کروز.

ساکس ، اولریش (2004): روان درمانی Traumazentrierte. نظریه ، کلینیک و پراکسیس. اشتوتگارت: Schattauer GmbH.

استاینهاج ، رزماری (1992): سکسوئل گوالت. Kinderzeichnungen als Signal. Reinbek bei Hamburg: Rowolt Taschenbuch.

نویسنده: شملوا سوتلانا اوگنیفنا