در حق موفقیت

تصویری: در حق موفقیت

تصویری: در حق موفقیت
تصویری: کلیپ فوق انگیزشی، شجاعت! (بهترین کیفیت 1080p ) 2024, ممکن است
در حق موفقیت
در حق موفقیت
Anonim

من صفحه ای در یکی از شبکه های اجتماعی دارم. و من گاهی اوقات چیزی در آنجا می نوشتم ، افکار ، تأملات ، چنین پست های کوچکی. و یکبار یکی از این پست ها توسط گروهی با چندین هزار مشترک و سپس یکی دیگر از سایت های روانشناسی منتشر شد. و پاسخ هایی دریافت کردم مردم برای من کلمات قدردانی و قدردانی نوشتند

این برای من بسیار غیرمنتظره بود و بدون شک ، این دستاورد من بود - بالاخره ، قبلاً ، وقتی پست ها و مقاله های نویسندگان دیگر را در شبکه می خواندم ، آنها را بسیار باهوش ، دانا ، عاقل و محترم می دانستم. و من می خواستم این دستاورد خود را با یک گروه درمانی که در آن زمان به عنوان مراجعه کننده به آنجا مراجعه می کردم ، به اشتراک بگذارم.

و خدای من! من نمی توانم آن را انجام دهم! فقط نمیتونستم حرفی از خودم بردارم! این یک تجربه بسیار دردناک بود ، کشمکش درونی بین نیاز به به اشتراک گذاشتن شادی ، موفقیت و ممنوعیت داخلی "فخرفروشی نکن" ، "سرت را بیرون نیانداز". بان برنده شده است ، اما به چه قیمتی! فردای آن روز گلو درد گرفتم و صدایم را از دست دادم. دو هفته با نجوا صحبت کردم. پرسیدم ، اما ناگفته به معنای واقعی کلمه در گلویم گیر کرد و صدا را به کلی از دست دادم.

و سپس متوجه شدم که این ممنوعیت ناخودآگاه قبلی چه قدرتی بر من دارد و چگونه از آن پیروی می کنم.

من فکر می کنم این ممنوعیت برای خیلی ها آشنا است ، اگرچه به خودی خود کمی متفاوت است. در فرهنگ ما مرسوم نیست که به خود افتخار کنیم و تعداد کمی از افراد می توانند دستاوردهای خود را با اطمینان و وقار آرام حمل کرده و به جهانیان ارائه دهند.

والدین می ترسند که بیش از حد تمجید کنند ، کودک را خراب کنند ، موفقیت های او تقریباً بی توجه می مانند ، به عنوان مسلم تلقی می شوند. به این معنی که یک کودک باید و باید بتواند و باید خیلی چیزها را بداند و چیز خاصی در این مورد وجود ندارد.

و اگر این را در نظر بگیریم که کودکی وارد این زندگی می شود ، عملاً هیچ چیز نمی داند ، و باید همه چیز را بیاموزد ، به مهارتها و دانش زیادی برسد؟ و اگر تصور کنید که او چقدر برای این همه تلاش می کند؟ به هر حال ، او باید راه رفتن را هم بیاموزد! سپس قاشق را به تنهایی نگه دارید ، بخواهید به موقع به توالت بروید ، از پلاستین بکشید ، مجسمه سازی کنید ، اسباب بازی ها را تمیز کنید ، سپس بنویسید ، اعداد را اضافه کنید ، بخوانید. با بزرگ شدن ، وظایف سخت تر می شوند. اما من مطمئن هستم که میزان کار سرمایه گذاری شده برای حل این مشکلات یکسان است. یادگیری راه رفتن در سال و یادگیری حل معادلات لگاریتمی در سن 15 سالگی - هر دو به تلاش و کوشش زیادی نیاز دارند. و همه اینها دستاوردها ، موفقیت ها هستند! اما آیا ما کلمات یا عبارات زیادی را می یابیم که با آنها می توانیم این دستاوردها را مشخص کنیم ، این کار را تشویق کنیم؟ اما برای سرزنش این واقعیت که چیزی کار نمی کند ، اشاره به خطا ، نوعی ناتوانی - در اینجا ما مجموعه های کاملی را آماده کرده ایم …

همچنین اتفاق می افتد که والدین آشکارا از کودک انتظار موفقیت و موفقیت دارند ، و در سطح غیر کلامی پنهان ممنوعیت این کار را پخش می کنند. مادری که در حرفه حرفه ای شکست خورده است می تواند به موفقیت دخترش بسیار حسادت کند. پدر می تواند با پسرش رقابت کند و همیشه در بازیهای رایج و دوران کودکی خود برنده شود ، زیرا در دیگر زمینه های زندگی خود نمی داند چگونه برنده شود. پدرم یک مهندس با توانایی های ریاضی قوی بود ، و من با جبر انسداد کامل داشتم ، و برای پدرم این غیرقابل تحمل بود ، او در دو مقطع تحصیلی من در علوم ریاضی و فیزیک بینی من را داغون می کرد و موفقیت های بی شک من در علوم انسانی مورد توجه یا استهلاک قرار نگرفته است.

کودکان بزرگ می شوند و به بزرگسالانی تبدیل می شوند که نمی توانند توانایی ها و استعدادهای خود را ببینند و درک کنند. این بزرگسالان نمی توانند ستایش دیگران را برای خود به کار ببرند ، وقتی در انجام کاری موفق می شوند ، برای خود شادی می کنند ، نمی دانند چگونه تحسین صادقانه دیگران را تحمیل کنند ، نمی دانند چگونه آن را در خود جا دهند و با آن چه کنند بعد. آنها به خود حق موفقیت نمی دهند ، آنها به موفقیت دست می یابند ، اما دستاوردهای خود را نمی بینند و نمی شناسند ، آنها آنها را چیزی ناچیز می دانند که شایسته توجه و غرور سالم نیستند.ارزیابی بالای توانایی های آنها توسط شخص دیگری از خارج به سادگی در آنها نفوذ نمی کند. آنها از تلاش ، خواستن ، خواستن ، راضی به چیزهای کوچک دست می کشند. شروع به ترسیدن از آغازهای جدید کنید. آنها به توانایی های خود ، به دانش و تخصص خود اطمینان ندارند و اغلب آنچه را که می خواهند انجام دهند ، انجام نمی دهند.

در الگوی تربیتی ما ، اعتقاد بر این است که لازم است کودک را به اشتباهات اشاره کرده ، بر آنچه که در آن موفق نمی شود تمرکز کرد ، گویی این امر او را تحریک می کند تا خلاف آن را ثابت کند. ما آموزگارانی را استخدام می کنیم که کودک را در موضوعاتی که به وضوح از آنها عقب مانده است تربیت کنند و بعد از این که سخت کار می کند و واقعاً خودش را بالا می برد ، فراموش می کنیم که از او تعریف کنیم. به نظر می رسد ما متوجه کار او نمی شویم ، ما نمی فهمیم که به جای "دو" آوردن دفتر خاطرات "سه" چه زحماتی برای او متحمل شد. بله بله! به نظر می رسد به جای "دو" ، "سه" موفقیت کوچکی باشد ، اما بدون شک برای یک کودک یک گام به جلو است. این دستاورد اوست! ما ممکن است متوجه این دستاورد نباشیم ، آن را بی ارزش جلوه دهیم ، یا ممکن است تعطیلاتی را برای "تروئیکا" ترتیب دهیم. شادی مشترک با عزیزان از این واقعیت که شما موفق شده اید ، سوخت خوبی برای حرکت به جلو است.

از این گذشته ، چقدر صادقانه و صادقانه از موفقیت فرزندمان خوشحال خواهیم شد ، چقدر یاد می گیرد که آنها را به زندگی خود راه دهد.

توصیه شده: