2024 نویسنده: Harry Day | [email protected]. آخرین اصلاح شده: 2023-12-17 15:44
تقریباً هر پدر و مادری می توانند روند عصر بعد از کار خود را در مورد درس های انجام شده و نمونه کارها تاشو فرزند شما به خاطر بسپارند …
خود را به خاطر بسپارید ، از نظر ذهنی به دوران کودکی خود ، به مدرسه ، به تکالیف خود بازگردید … آیا همه کارها را در زمان مناسب انجام دادید ، در حالی که تحت کنترل والدین خود نبودید؟
من فکر می کنم همه چیز برای یادآوری پیدا خواهند کرد ، شما تجربه ارزشمندی از زندگی را دریافت کرده اید …
وقتی بیش از حد وسواسی و فعالانه به فرزند خود در انجام تکالیف کمک می کنید ، نمونه کارها را جمع آوری می کنید ، برای مدرسه آماده می شوید ، تمام مراحل را کنترل می کنید ، به او این فرصت را نمی دهید که سعی کند مستقل باشد ، مسئولیت کارهای انجام شده یا انجام نشده را بر عهده بگیرد. درسهایی که انجام شده یا انجام نشده است ، برای نمونه کارهایی که جمع آوری شده یا جمع آوری نشده است.
برای اینکه کودک یاد بگیرد مستقل و مسئول باشد ، باید تجربه کسب کند. تجربه متفاوت است ، نه تنها مثبت ، بلکه منفی نیز است. برای مثال ، فراموش کردن چیزی یا تکمیل نکردن تکالیف می تواند تجربه منفی را در قالب نمره بد یا اظهار نظر معلم به کودک بدهد. شاید او برای شروع مسئولیت اقدامات خود باید بیش از یک بار با این تجربه روبرو شود.
اکنون ، در هیچ موردی از شما نمی خواهم که به هیچ عنوان به کودک کمک نکنید. در عوض ، من گزینه های متفاوتی را برای پشتیبانی در کسب تجربه و مسئولیت پذیری ارائه می دهم.
به عنوان مثال ، بسیار مهم است که به کودک نگویید: "بیایید نمونه کارها را باز کنیم - من آن را بررسی می کنم!" ، "بدون من اصلاً نمی توانید کاری انجام دهید - نه دروس را به طور عادی انجام دهید ، نه نمونه کارها را تا کنید!". چنین اظهاراتی آسیب زا هستند و فرصتی برای رشد و تکیه بر شخصیت خود نمی دهند ، کودک ممکن است احساس بی ارزشی و بی اهمیتی کند ، بدون بزرگسالان نمی تواند کاری انجام دهد.
با تلاش برای کنترل همه چیز ، والدین مسئولیت پذیری کودک را حفظ می کنند.
سعی کنید کمک خود را ارائه دهید: "اگر در درس ها به کمک نیاز دارید ، می توانید با من تماس بگیرید." ، "اگر به پشتیبانی نیاز دارید ، من آماده پشتیبانی شما هستم" ، "چگونه می توانم از شما حمایت کنم؟" این کار شما را تشویق می کند که خودتان کاری انجام دهید و در هنگام کسب تجربه از اشتباه کردن نترسید. چنین عباراتی بسیار حمایتی به نظر می رسد ، این درک وجود دارد که او با مشکل خود تنها نمی ماند ، والدین آنجا هستند و می توانند به او کمک کنند.
سعی کنید به او آزادی بدهید. آزادی در انتخاب ، آزادی در تجلیات ، آزادی در انجام ندادن درس ، عدم جمع آوری نمونه کارها.
هرچه بیشتر او را کنترل کنید ، تجربه زندگی او دشوارتر می شود.
البته ، این در مورد شرایطی که ممکن است برای زندگی و سلامتی خطر ایجاد کند ، صدق نمی کند.
فقط پشتیبان و پشتیبان او باشید. کنترل را متوقف کنید - مراقب زندگی خود باشید!
توصیه شده:
آسیب پذیری و مسئولیت پذیری قسمت 1 (نابرابری جنسیتی)
"اشراف یک شخص با ریسکی که می پذیرد ، دفاع می کند و از قضاوت خود دفاع می کند - به عبارت دیگر ، ضررهای احتمالی" N. طالب با این نقل قول ، من مجموعه ای از پست ها را در مورد ویژگی های یک کودک - بزرگسال و بزرگسال - بزرگسال باز می کنم.
معیارهای بزرگسالی و مسئولیت پذیری؟
با چه معیارهایی مشخص می شود که فرد به اندازه کافی بزرگ شده است؟ مسئولیت پذیری در قبال زندگی و اعمال خود یک معیار کلی است ، علاوه بر این افراد بی مسئولیت زیادی در اطراف هستند. اگر فرد در همان زمان احساس کند کاملاً عادی است ، چه کسی به این رشد نیاز دارد؟ آیا برای راحتی دیگران لازم است؟ به عنوان یک قاعده ، اطرافیان شما به هیچ کس جز خودشان اهمیت نمی دهند.
افکار وسواسی - آیا من خودم را کنترل نمی کنم یا در کنترل نیستم؟
یک مشکل کلاسیک در اختلال وسواس فکری عملی ، مشکل سردرگمی در مورد ترس ها و انگیزه های شما است. این مشکل بیشتر مربوط به وسواس های متضاد است ، هنگامی که فکر می کنید می توانید به کسی آسیب برسانید ، به شیوه ای نامناسب (ناپسند) رفتار کنید ، دیوانه شوید ، خودکشی کنید.
مسئولیت پذیری و مقصر بودن
مسئولیت چیست؟ F. Perls و P. Goodman ، در کتاب خود "نظریه درمان گشتالت" ، نوشتند: "مسئولیت دلالت بر رابطه بین وعده ها و تحقق ، قصد و تجسم ، انتخاب و پیامدها دارد." مفهوم مسئولیت متناقض است ، از یک سو ، آگاهی از رابطه علت و معلولی اعمال و نتایج فرد است ، از سوی دیگر ، با در نظر گرفتن محیط ، و درک اینکه شخص نمی تواند همه چیز را کنترل کند.
کنترل بیش از حد در روابط
بخش 1. چگونه hypercontrol بوجود می آید. فصل پاییز. با دخترم در زمین بازی پوشیده از برگ قدم می زنم. این سایت جالب ، مدرن است: با فعالیتهای جدید ، همانطور که اکنون نامیده می شود. پولینا یک سال و سه ماه دارد. او قبلاً همه "فعالیتهای"
