"من نمی توانم پتانسیل خود را برآورده کنم!" پنج دلیل که چرا این کار دشوار است. قسمت چهارم

2024 نویسنده: Harry Day | [email protected]. آخرین اصلاح شده: 2023-12-17 15:44

من نمی توانم پتانسیل خود را برآورده کنم

پنج دلیل که چرا این کار دشوار است. قسمت 4

دلیل شماره 4. میل به "نتیجه عالی در یک زمان" یا

"گرسنگی برای عشق" و "فرار به خیال".

آنچه من در کار با چنین مشتریانی می بینم. به عنوان یک قاعده ، آنها دشوار هستند که گام های کوچکی برای رسیدن به خواسته خود بردارند. و نه به این دلیل که آنها نمی خواهند اقدامی انجام دهند ، نه. این انگیزه ای در آنها ایجاد نمی کند و ثانیاً نمی دانند چگونه یا به تدریج حرکت به سمت هدف "بزرگ" برای آنها بسیار دشوار است. بنابراین ، در نگاه آنها غم ، ناامیدی و در عین حال امیدوارم که روزی این "بزرگ" محقق شود.

چرا این اتفاق می افتد؟ چرا گام برداشتن در مسیر قدم های کوچک بسیار سخت است؟ چرا همه چیز به یکباره لازم است؟ در طول کار روانشناسی ، متوجه می شویم که در دوران کودکی مهارت اعمال تلاش های لازم برای به دست آوردن نتیجه مطلوب تسلط نداشت. خواسته های کودک به طور قابل توجهی از توانایی های او فراتر رفت. اما تحقق میل برای حفظ سلامت روانی کودک بسیار ضروری بود. در عین حال ، کودک از منابع لازم خود و حمایت لازم از بزرگسالان برای تحقق سازنده خواسته برخوردار نبود ، یعنی الگوریتم تسلط نداشت: درک هدف - تجزیه و تحلیل مهارتهای وی - آموزش مهارتهای لازم و توانایی - تلاش - دستیابی به هدف.

اجازه دهید نگاهی دقیق تر به این مثال بیندازیم ، کودک از والدین به اندازه کافی عشق و توجه دریافت نکرد. و برای او این امر حیاتی بود. او به طرق مختلف سعی کرد توجه خود را به خود جلب کند ، اما آنها یا بر سر او فریاد می زدند که بیش از حد فعال است ، یا متوجه او نمی شوند. و به عنوان مثال ، کودک متوجه می شود که چگونه والدینش با کودک دیگری که در مدرسه یا نقاشی یا چیزهای دیگر موفق است ، لبخند می زنند یا او را تحسین می کنند. بعد چه اتفاقی می افتد؟ کودک نیز سعی می کند کاری انجام دهد ، برای مثال ، نشان دهد که زیبا می رقصد یا می تواند خوب درس بخواند تا والدینش او را تحسین کنند. اما اگر این کودک نحوه یادگیری را بلد نباشد و کسی نباشد که به او آموزش دهد و از او حمایت کند ، چه اتفاقی می افتد؟ بنابراین او خود به تنهایی با مشکلی روبرو می شود و وظیفه اصلی او دریافت عشق از والدینش ، دیدن شادی آنها است. یکی از گزینه های احتمالی رشد در این شرایط این است که کودک تصمیم می گیرد تقلب کند ، زیرا معتقد است که تنها وضعیت یک دانش آموز ممتاز برای او فراهم می کند

• عشق،
• فرزندخواندگی ،
• تحسین والدین ، معلمان ، همکلاسی ها و غیره

به نظر می رسد که یک هدف "بزرگ" تعیین شده است - یادگیری در بالاترین حد ، اما به جای یادگیری و تسلط بر مهارت نحوه سازنده و تدریجی حرکت به سمت هدف ، کودک با تحریف خود ، مسیر کمترین مقاومت را دنبال می کند.

بر این اساس ، در بزرگسالی ، درک چنین شخصی برای خود دشوار است. در واقع ، اغلب اهداف بالا تعیین می شوند ، زیرا فقط اجرای آنها می تواند به سرعت گرسنگی عشق ، پذیرش ، توجه ، تحسین و غیره را برطرف کند.

هیچ مهارت و درک نحوه دستیابی سازنده به خواسته شما وجود ندارد. زیرا چنین فردی در کودکی این را یاد نگرفته است. نتایج کوچک کاهش می یابد ، آنها نمی توانند به سرعت خلاء داخلی را پر کنند. نتایج کوچک انگیزه ایجاد نمی کند ، زیرا آنها قادر نیستند به سرعت این احساس را ایجاد کنند - "من در پرتوهای موفقیت می درخشم ، آنها مرا تحسین می کنند ، من عالی هستم!"

هر یک از ما استعداد خاص خود را داریم. با خود ملاحظه و صبور باشید. زندگی خود را به بعد موکول نکنید. بلوک های روانی ، ضربه و درد خود را "شفا دهید". و نتیجه قطعا خواهد بود.

در قسمت پنجم مقاله ، می توانید خود را با یکی از دلایل مهم دیگر که مانع و با مشکل تحقق پتانسیل شما می شود آشنا کنید.

شما می توانید قسمت اول مقاله و دلیل شماره 1 را که مانع تحقق پتانسیل خود می شود را در این لینک بخوانید:potentsial- pyat-prichin-pochemu-eto-slozhno-sdelat-chast-1 /

می توانید قسمت دوم مقاله و دلیل شماره 2 را که مانع تحقق پتانسیل خود می شود را در این لینک بخوانید:potentsial- pyat-prichin-pochemu-eto-slozhno-sdelat-chast-vtoraya /

می توانید قسمت سوم مقاله و دلیل شماره 3 را که مانع تحقق پتانسیل خود می شود ، در این لینک بخوانید:svoy-potentsial- pyat-prichin-pochemu-eto-slozhno-sdelat-chast-tretya /

لیندا پاپیتچنکو ، روانشناس

عکس مقاله از اینترنت گرفته شده است.