2024 نویسنده: Harry Day | [email protected]. آخرین اصلاح شده: 2023-12-17 15:44
شکل گیری شخصیت کودک در دوران کودکی متأثر از بزرگسالانی است که برای او مهم هستند. این نزدیکترین حلقه اوست: والدین ، خواهر و برادر (خواهران ، برادران) ، پدربزرگ ها ، مادربزرگ ها ، عمه ها ، عموها …
همه آنها به نوعی یا به طرز چشمگیری بر جهان احساسی کودک ، ارزش شخصی او تأثیر می گذارد.
اما یک شخصیت اجتماعی دیگر نیز وجود دارد که بدون شک برای کودک اهمیت فوق العاده ای پیدا می کند.
این اولین معلم دبستان او است.
شخصی که قبل از هر چیز به کودک یادگیری می آموزد. راه را به جهان دانش جدید و برداشتهای غیر معمول باز می کند.
معلم اول یک معلم خاص در زندگی یک دانش آموز کوچک است ، که به او کمک می کند تا بر تجربه ای از زندگی که قبلاً برایش ناشناخته بود ، تسلط یابد.
وقتی کودک به کلاس اول می رود ، روان و دنیای درونی او هنوز در حال شکل گیری است. یک فرایند فعال بلوغ فرآیندهای ذهنی ، سیستم عصبی ، حوزه احساسی-حسی وجود دارد.
و مهمتر از همه ، آنچه کودک از نظر روانشناسی "می خورد" و آنچه بر او تأثیر می گذارد ، نگرش احساسی محیط مهم او نسبت به او است.
عملکرد "Id" - احساسات ، احساسات ، نحوه زندگی کودک در دوران کودکی. بنابراین ، همه کودکان بازی را دوست دارند ، زیرا در چنین شکل بازیگوش ، آزاد ، تخیلآمیز و نه ظالمانه است که شناخت تنوع جهان پیرامون آنها آسانتر است. تعامل در آن را بیاموزید. از طریق بازی. و در فرایند خلاقیت است که کودک می تواند احساسات و عواطف خود را بیان کند ، دنیای درونی خود را آشکار کند و با دنیای خارج در تماس باشد. که بدون شک تأثیر مثبتی بر رشد او به عنوان یک فرد دارد.
کودکان موجوداتی حساس و آسیب پذیر هستند. صادق و قابل اعتماد هنگامی که احساس امنیت می کنند.
آنها ناراحت می شوند ، عصبانی می شوند و اگر چیزی را دوست ندارند گریه می كنند ، اگر جهان آنها مملو از آرامش و هماهنگی باشد ، شادی می كنند و سرگرم می شوند. و چیزی یا کسی باعث خنده آنها می شود …
و همچنین ، آنها فقط احساس خوبی نسبت به دوست داشتن و پذیرفته شدن برای آنچه هستند دارند. با ویژگی های منحصر به فرد و فردی آنها.
بنابراین ، به نظر من ، پذیرش یک "جزء" بسیار مهم در رابطه با کودک است.
در تماس با معلم اول برای کودک ، این پذیرش برای او بسیار مهم است.
سعی کنید (کسانی که این سطور را می خوانند) اولین معلم خود را به خاطر بسپارید. این شخص چه تصویری را بر می انگیزد؟
من فکر می کنم هیچ کس بی تفاوت نخواهد ماند.
حتی سالها بعد ، شخصی به هر نحوی ، با یادآوری تصویر اولین نمونه اجتماعی "بیگانه" مهم ، به احتمال زیاد احساسات خاصی را در ارتباط با این تصویر احساس می کند و احساس می کند. اولین معلم او.
فردی که احساسات مثبت و گرم را برمی انگیزد یا این تصویر با "رنگ" نسبتاً پیچیده ای رنگ آمیزی شده است.
و گاهی خاطرات کاملاً سرکوب می شوند و به عمق ناخودآگاه می روند. این بدان معناست که چنین فرد بالغی ممکن است از اولین معلم خود "خوب شده باشد". که نمی خواهم به خاطر بیاورم!
معلم دبستان در قبال تک تک بچه های کلاس مسئولیت اخلاقی دارد. نحوه برخورد او با فرد کوچک ، پایه و اساس عزت نفس شخصی او (همراه با نگرش والدینش نسبت به او) را ایجاد می کند.
این نگرش احساسی معلم است که یا از کودک حمایت می کند و به او می آموزد که بر مشکلات اجتناب ناپذیر در فرایند یادگیری غلبه کند. یا - این به این واقعیت کمک می کند که دانش آموز کوچک در خود بسته می شود ، پتانسیل خود را نشان نمی دهد و اصولاً علاقه به یادگیری را از دست می دهد.
و سپس او فقط مجبور به یادگیری می شود ، "تحت فشار" قرار می گیرد ، و توسط درماندگی خود در برابر بزرگسالان بزرگ ، معتبر و قوی دستکاری می شود.
و البته راه حل متفاوت است. ایجاد شرایطی که در آن کودک علاقه و انگیزه برای یادگیری داشته باشد.
و این مستقیماً به شخص کوچک بستگی دارد که بزرگسالان مهم او چگونه با او رفتار می کنند.در میان آنها اولین معلم دبستان او وجود دارد.
واضح است که همه بچه ها متفاوت هستند. برخی حساس ترند ، برخی کمتر … و برخی با وجود همه قضاوت های انتقادی و ارزشیابی معلم ، از حمایت روانی قوی در خانه برخوردارند.
و والدینی هستند که خودشان از معلم می ترسند. برای آنها ، نظر چنین متخصصی یک حقیقت مسلم است. علاوه بر این ، هر چه باشد … وقتی معلم فرزند خود را منفی ارزیابی می کند ، احساس می کند که پدر و مادرش "بد" و "فقیر" است … و البته ، ناراحت می شود ، نگران است.
در این مورد ، معلوم می شود که معلم قدرت زیادی دارد ، هم در رابطه با دانش آموز و هم در رابطه با والدینش. و نظر معلم بیش از حد ارزش دارد و بیش از حد قابل توجه است. در همین حال ، معلمان و بر همین اساس معلمان دبستان ، مردم عادی و زنده ای هستند. و هر کدام دارای "انرژی منحصر به فرد" خود هستند. افرادی که مشکلات شخصی خود را دارند با سن و بحران های حرفه ای روبرو می شوند.
و آنها می توانند "ناتوانی ذهنی" خود را به محیط منتقل کنند. در دانش آموزان (از نظر احساسی) وابسته ، و گاهی اوقات والدین آنها.
در نتیجه ، آنها ممکن است همیشه در مورد دانش آموزان کوچک و همچنین در مورد توانایی های والدین خود بی طرف نباشند. به دلیل محدودیت های شخصی آنها.
معلم می تواند از عهده بیرون آوردن (بلند بلند فریاد زدن) در مقابل کودک برآید ، او را تحقیر کند ، به طور کلی بی ادب باشد ، تنش درونی خود را برطرف کند یا با نادیده گرفتن کودک را رد کند …
برای یک فرد کوچک با روان شکننده اش ، این می تواند بیش از حد استرس زا باشد. و البته ، این به طور قابل توجهی بر بهره وری آموزش او تأثیر می گذارد. یا بهتر بگویم ، این روند را پیچیده می کند.
به نظر من برای دانش آموز دبستانی ، دانش آموزشی در مقایسه با جزء عاطفی تا حدی ثانویه است.
پس از همه ، اگر شما یک فضای روانی مطلوب را برای یک کودک و یک محیط مناسب برای او ایجاد کنید ، او خودش با لذت شروع به یادگیری می کند و فعالانه در فرایند آموزشی شرکت می کند و علاقه و کنجکاوی خاص خود را در مورد همه چیز جدید نشان می دهد.
و در صورت بروز هرگونه مشکل ، که در آموزش اجتناب ناپذیر است ، البته ، من معتقدم که والدین و معلم باید حداکثر صبر و درک را داشته باشند که هر شخص سرعت طبیعی خود را دارد. و نباید با روش های خشونت آمیز این روند را تسریع کنید.
پس از همه ، اگر شفیره یک پروانه زودهنگام باز شود ، هرگز پرواز نخواهد کرد … شما فقط باید زمان بلوغ و رشد خود را به آن اختصاص دهید.
این برای مرد کوچک است. در آنجا بیش از حد پافشاری نکنید ، زیرا او هنوز آمادگی آن را ندارد.
در نهایت ، حتی ضعیف ترین دانش آموز (به معنای دانشگاهی) پس از ترک مدرسه "به نوعی" خواندن ، شمارش ، نوشتن و به روش خودش فکر می کند.
نکته اصلی این است که دانش را می توان به این شکل منتقل کرد ، اما بازگرداندن روان آسیب دیده در کودک بسیار مشکل تر است …
به نظر من ، اولین معلم کودک در مدرسه نه تنها راهنمای جهان دانش است ، بلکه در یادگیری این دانش "برای به دست آوردن" ، الهام بخش و حمایت کننده از دانش آموز ، در صورت لزوم ، کمک می کند. همچنین ، اولین معلم در زندگی کودک به "باز شدن پنجره" به دنیای روابط بین فردی اجتماعی کمک می کند.
و شکل گیری ارزش کودک ، اعتماد به جهان ، امنیت اجتماعی اولیه بستگی به این دارد که این روابط چگونه کیفی خواهد بود و به توسعه حمایت درونی ، ایمان به خود ، توانایی ها و توانایی های او کمک می کند. کودک را توسعه می دهد و به او کمک می کند تا توانایی های درونی خود را در زندگی بعدی و مطالعه آشکار کند …
توصیه شده:
چگونه زندگی خود را با تجربیات جدید و زنده پر کنید. رایگان است
آیا زندگی خسته کننده و غیرقابل توجه به نظر می رسد؟ و گاهی اوقات ، شما بسیار متنوع و احساسات زنده می خواهید. و هیچ پولی برای اسباب بازی های گران قیمت وجود ندارد. چه باید کرد؟ آیا می توان بدون تلاش و هزینه زیاد زندگی را با رنگ های روشن پر کرد؟ من جواب میدم.
تاریخ اول: قوانین تاریخ اول از روانشناس خانواده
اولین قرار: وقتی نوبت به اولین قرارها در طول آموزش یا سخنرانی های عمومی می رسد ، معمولاً پنج سوال متداول مطرح می شود: - آیا نوشیدن الکل در اولین قرارها درست است؟ - چقدر می توان برای یک دختر هزینه کرد؟ / یک مرد باید در چه سطحی هزینه کند؟ - زمان مناسب برای شروع رابطه جنسی کی است؟ - آیا باید بهتر / بدتر از آنچه هستید به نظر برسید؟ - آیا باید از یک شریک رابطه احتمالی در مورد زندگی او سوال کنید یا نه؟ آیا باید حقیقت را در مورد خودم بگویم؟ از دیدگاه روانشناس ، پاسخ
بهترین معلم در زندگی تجربه است. گران است ، اما به وضوح توضیح می دهد
"تجربه فرزند اشتباهات سخت است" یک فرد اغلب از اشتباه کردن می ترسد. بنابراین ، او در مقابل مشکلات تسلیم می شود و سعی نمی کند بر آن غلبه کند. به دنبال اشتباه ، احساس گناه ، شرم ، ترس وجود دارد. او برای اینکه در تجربیات پیچیده فرو نرود ، حتی شغلی را که در توان اوست شروع نمی کند و "
چگونه می توان سال اول زندگی با کودک را به شادی تبدیل کرد که به عشق تبدیل می شود
من مامان هستم نه اچیدنا! اکیدنا موجودی است که ظاهر یک نیمکره را داشت نیمه مارها تقریباً همه شریرترین ها را به دنیا آورده است ضد قهرمانان اساطیر یونان باستان: سگ دو سر اورف ، سربروس سه سر ، هیدرا لرن ، شیر نمنی ، کیمرا ، Sphinx ، Colchis Dragon و Ephon (عقاب زئوس ، که جگر پرومتئوس را خورد).
زندگی مانند یک بازی است ، بازی مانند زندگی است
بازی یک حالت زندگی است ، یک انتخاب ابدی است ، حدس زدن ، فرد یا زوج ، تابه یا گم شده . ما در کودکی بازی می کردیم و بدون اینکه بدانیم نیاز خود را به بازی به بزرگسالی کشاندیم. در حین انجام بازی های بزرگسالان ، ما سناریوهای دوران کودکی خود را اجرا می کنیم و ناخودآگاه سعی می کنیم آنچه را که برای کمال صداقت و رضایت بیشتر از آن کم داریم ، بدست آوریم.
