مربیگری روانشناختی: در داخل نگاه کنید

فهرست مطالب:

تصویری: مربیگری روانشناختی: در داخل نگاه کنید

تصویری: مربیگری روانشناختی: در داخل نگاه کنید
تصویری: مربی‌گری هیجانی والدین 2024, آوریل
مربیگری روانشناختی: در داخل نگاه کنید
مربیگری روانشناختی: در داخل نگاه کنید
Anonim

به نظر من ، به لطف نظریه ها و روش های روانکاوی ، مربی فرصت های اضافی بیشتری برای کار با محدودیت های ناخودآگاه مشتریان خود ، که در راه رسیدن به اهداف خود با آنها ملاقات می کنند ، به دست می آورد. مشتریان خود پاسخ های متعددی از خود می پرسند "چرا … چرا اینطور می شود ، و نه به نحوی متفاوت؟" و برای یافتن ارتباط بین شیوه های مدیریتی "ناخودآگاه" و "آگاهانه" آنها.

با تشکر از این چهار سال تحقیق و سیستم بندی ، امروز می توانم مزایای اصلی روش مربیگری روانکاوی را برجسته کنم:

  1. تمرکز بر کار بر توانایی بازتاب خود ، ارزیابی خود و محیط مشتری ، بر توانایی درک تأثیر متقابل اعمال وی بر دیگران و بالعکس.
  2. درک علت و معلولیت به عنوان یک داستان شخصی از مشتری ، توانایی او را برای مقابله با چالش های تجاری فعلی شکل داده است.
  3. به منظور تغییر رفتار در زندگی واقعی ، لازم است روابطی که بین مربی و مشتری وی در زمان جلسه ایجاد می شود را بررسی کرده و الگوهای اصلی رفتاری را که در دستیابی به اهداف وی اختلال ایجاد می کند ، شناسایی کنید. یکی از راه هایی که یک مربی روانکاوی می تواند بفهمد مشکل مشتری چیست ، کشف ماهیت رابطه در جلسه است. مشکل مشتری در جلسه از طریق نگرش نسبت به مربی نشان داده می شود. این واقعیتی است که می توان در رابطه با اهداف تجاری مشتری بررسی کرد.
  4. در کار با این پارادایم ، رابطه کاری بین مربی و مشتری بسیار مهم است. ایجاد یک محیط امن و اعتماد به روابط ، به مشتری این قدرت را می دهد که در مورد آنچه واقعاً به آن اهمیت می دهد صحبت کند. مربی به مشتری خود کمک می کند تا با ترس ها ، نگرانی ها و محدودیت های درونی مقابله کند.
  5. مشتری به دنبال حقیقت درباره خود است ، مربی فضایی را ایجاد می کند که در آن مشتری می تواند با آرامش احساسات خود را برطرف کرده و با آنها مقابله کند. بنابراین ، مربی توانایی مشتری را در درک خود و دیگران تقویت می کند و این توانایی را با وظایف تجاری واقعی مشتری منتقل می کند.
  6. یک مربی روانکاوی برای مشتری شیوه جدیدی از بودن ، تفکر و عمل را ارائه می دهد ، به شکل گیری یک مربی منعکس کننده و درک ارتباط بین آنچه در دنیای درونی او اتفاق می افتد و آنچه در دنیای واقعی او برای حل مشکلات تجاری و مدیریت اتفاق می افتد ، کمک می کند. و به عهده گرفتن مسئولیت مردم

مهارت های مربیگری

س importantال مهم دیگر این است که آیا می توانید از ابزارهای مربیگری برای تغییر اساسی عادات رفتاری خود استفاده کنید؟

آیا می توانید یکبار برای همیشه قهرمانی را در درون خود بیدار کنید که آماده پیروزی است؟

در اینجا ما به احتمال زیاد در مورد توسعه مجموعه ای از مهارت ها صحبت می کنیم ، که به کمک آن فرد سعی می کند برخی از استراتژی های موفق خود را توسعه دهد و آنها را به اهدافی می رساند که توسط او به عنوان درخواست در چارچوب کار با مربی.

سپس می توان س questionالی را که در ابتدا تدوین شده است به گونه ای روشن کرد "آیا مربیگری می تواند با در نظر گرفتن تنها تواناییها و محدودیتهای ذاتی روانشناختی ، به توسعه مجموعه خاصی از استراتژیهای موفق برای یک فرد خاص کمک کند؟"

در پارادایم روانکاوی ، تغییر رفتار از طریق درک تعارضات داخلی مشتری ، حاصل می شود. تشخیص احساسات در فضای جلسه و بلوک های ناخودآگاه مرتبط که به مشتری اجازه نمی دهد مهارت خاصی را توسعه دهد ، به درک تاثیر این احساسات در شکل گیری رفتار "ضروری" کمک می کند ، و آن را برای رسیدن به اهداف تعیین شده اصلاح می کند..

و این درباره پویایی فرویدی روان است.

و در اینجا بیشتر در مورد اقتصاد است.

طبق نظریه اقتصادی فروید ، انرژی های روانی از قانون حفاظت ، آنتروپی و دگرگونی پیروی می کنند که این امر تمایل به آنتروپی را افزایش یا کاهش می دهد. به این معنا که روان تلاش می کند تا به هر قیمتی لذت ببرد و از ناراحتی جلوگیری کند ، که برای س mainال اصلی ما "آیا مربیگری می تواند به توسعه یکبار و برای همیشه یک استراتژی موفق رفتاری که فقط برای این فرد ذاتی است" کمک کند ، پاسخ می دهد. س unال صریح "نه ، نمی تواند" است.

مربیگری روانکاوی چگونه می تواند به عنوان یک ابزار توسعه مهارت کمک کند:

  1. از پتانسیل احساساتی که در ارتباط با توسعه یک نوع خاص از مهارت خاص در فرد ایجاد می شود ، استفاده کنید.
  2. برای کمک به پردازش احساسات و نگرانی های ناشی از تسلط بر این مهارت در فضای جلسه.
  3. در فضای جلسه به آگاهی از این احساسات پردازش شده کمک کنید و آنها را جهت تنظیم / تغییر رفتار جهت دستیابی به اهداف تعیین شده هدایت کنید.

توجه داشته باشید که اصلاح شود ، اما تغییر نکند. منبع دیگری از اشتیاق ، قدرت ، لذت برای توسعه این مهارت پیدا کنید تا به تغییر رفتار کمک کنید. انتظارات واقع بینانه از مربیگری می تواند پایه ای برای کارهای موفق آینده باشد.

توصیه شده: